Tips tips Mengatasi Kejenuhan Belajar

Dengan adanya blog, saya bisa berbagi pengalaman atau hal-hal yang bermanfaat bagi pembaca.
Selain digunakan untuk berbagi pengalaman, banyak yang memanfaatkan blog untuk ladang penghasilan tambahan, sarana berjualan online, dan lain sebagainya. Jika anda membaca artikel berikut ini, mungkin anda merupakan salah satu orang yang sedang mencari tutorial cara membuat blog dengan mudah dan gak pakek ribet. Melalui artikel berikut, saya akan berbagi mengenai "Tips tips Mengatasi Kejenuhan Belajar",.. yukk mari kita simak..


Setiap proses kehidupan ini tidak lepas dari aktivitas belajar. Apapun yang dibutuhkan dalam menjalani kehidupan di dunia ini keberhasilan setiap manusia dalam belajar disebabkan adanya motivasi yang kuat untuk mencapai suatu keberhasilan. Dalam belajar perlu adanya motivasi yang akan menjadi modal individu untuk mau berusaha dengan keras dalam mengembangkan diri.



Belajar sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan, oleh karena itu upaya diri untuk membangkitkan belajar sangat diperlukan. Belajar dapat berasal dari luar diri kita seperi dari Orang tua, Saudara, Guru, maupun teman. Namun belajar yang sesungguhnya berasal dari diri kita sendiri


Kejenuhan belajar ialah rentang waktu tertentu yang digunakan untuk belajar, tetapi tidak mendatangkan hasil. Seorang siswa yang mengalami kejenuhan belajar merasa seakan-akan pengetahuan dan kecakapan yang diperoleh dari belajar tidak ada kemajuan.tidak adanya kemajuan hasil belajar ini pada umumnya tidak berlangsung selamanya,tetapi dalam rentan waktu tertentu saja misalnya seminggu.namun tidak sedikit siswa yang mengalami rentang waktu yang membawa kejenuhan itu berkali-kali dalam satu periode belajar tertentu.

Berikut kiat-kiat untuk mengatasi keletihan mental yang menyebabkan munculnya kejenuhan belajar itu,antara lain sebagai berikut.

1.     Melakukan istirahat dan mengkonsumsi makanan dan minuman yang bergizi dengan takaran yang cukup banyak.

2.     Pengubahan atau penjadwalan kembali jam-jam dari hari-hari belajar yang dianggap lebih memungkinkan siswa belajar lebih giat.

3.     Pengubahan atau penataan kembali lingkungan belajar siswa yang meliputi pengubahan posisi meja tulis,lemari,rak buku,alat-alat perlengkapan belajar dan sebagainya sampai memungkinkan siswa merasa berada disebuah kamar baru yang lebih menyenangkan untuk belajar.

4.     Memberikan motivasi dan stimulasi baru agar siswa merasa terdorong untuk belajar lebih giat dari pada Sebelumnya.

5.     Siswa harus berbuat nyata (tidak menyerah atau tinggal diam) dengan cara mencoba belajar dan belajar lagi.